Teorías conductuales y el Estudio de la Psicopedagogía.

Primera infancia  La primera infancia es el periodo de la vida del niño que abarca desde el nacimiento hasta los dos o tres años aproximadamente. Es esta etapa se asientan los cimientos para todos los aprendizajes que el pequeño ira obteniendo a lo largo de su vida. Durante este periodo el crecimiento  y el desarrollo cerebral son el resultado de la genética y las experiencias que el niño pueda tener con el ambiente. Dicha sinergia permitirán el aprendizaje, el desarrollo de habilidades sociales, emocionales, cognitivas, sensoperceptivas y motoras que se el infante obtendrá más adelante. Retraso en el desarrollo del lenguaje: Cuando un pequeño al primer año de edad no puede: - Determinar y buscar de donde viene un sonido. - Reaccionar al oír su nombre - Decir adiós con la mano - Ver hacia donde algún padre señala y dice "mira". - Balbucear con entonación. - Decir por lo menos una palabra - Señalar las cosas que quiere y que están fuera de su alcance o hacer sonidos cuando señ